9月16日，漳州市“品牌学校 卓越校长”培养工程入校指导活动深入开展。江苏省海安市教育局原局长、江苏省名校长、特级教师汪宁莅校听课评课，举办专题讲座。
一、课堂展示
上午，我校钱宜璐老师巧妙融合游戏文化与语言教学，以现象级游戏《黑神话：悟空》为独特载体，展开了一场多维课堂的创新探索，精心开设了一堂跨越文化与媒介边界的英语示范课。
二、教学心得交流与探讨
课后，钱宜璐老师分享其备课思路。她提到本教学设计秉持从多渠道获取英语学习资源，不局限于教科书，以提升学生兴趣的教育理念，精心设计教学环节。例如在News reports环节，鼓励学生关注时事，提升英语听说与信息获取能力；将《黑神话：悟空》游戏融入阅读教学，利用游戏的趣味性和文化内涵，激发学生阅读兴趣，加深对英语和中国文化的理解；引入AI辅助查词，提高学生自主学习效率；通过写作输出，强化学生英语表达能力等。
汪宁校长听课之后感悟颇丰，称赞课程理念先进，选材新颖流行，像游戏元素的融入深受学生喜爱，极具推广价值。教学环节设计严谨用心，涵盖导入、听力、阅读、写作全流程。同时注重学生自主发展，像课前准备与课堂导入多由学生自主完成，还安排了大量小组合作学习，如小组查单词，锻炼学生团队协作与沟通能力。
此外汪宁校长也提出了改进建议：课堂应面向全体学生，适当降低材料难度，通过小组竞赛、情景模拟等多种形式活跃课堂气氛；把握“大道至简”原则，将输入式学习（如阅读、听力）与输出式学习（如口语、写作）有机结合；抓好讲授、提问（运用善问、妙引启发学生思维）、倾听（强调师生相互倾听）、观察、点拨（精准点在关键处）、调控（把控时间、难度与教学策略）六大环节。
活动中还介绍了“立学课堂”教学模式，该模式立足学生学，要求教师授课激情饱满、高效传递知识且贴合现实；将合作学习贯穿教学全过程，培养学生合作能力；鼓励个人与小组分角色展示，通过打分激励学生积极参与。
我校党委书记姚家辉强调，教学要以任务驱动，让学生带着任务学习，可采用项目式学习、小组探究等多种形式优化教学；秉持化繁为简原则，深入浅出讲解知识，让学生享受课堂；着重培养学生自主学习能力，充分发挥学生主观能动性；在大数据和人工智能背景下，合理利用AI工具，提升课堂效度。
三、“明确新要求，质量促发展”
下午，汪宁校长开设了题为《明确新要求，质量促发展》的讲座。
汪校长不仅指出，需把握新高考改革要求、基础教育阶段特点与核心素养导向，以激发学生自我教育为核心，落实“四自管理”与“四力培养”，同时秉持正义人文主义理念，提振师生精神风貌以推动质量发展；还通过16个案例，精准指导了具体的教与学策略和方法。
此次活动为我校英语教学注入新活力，为教师专业成长指明方向。我校将消化吸收先进经验，深耕课堂改革，持续提升教育教学质量。
