为守护地方语言文化遗产，增进青少年对本土文化的认同与情感，我校特别策划举办了“童谣声里忆乡音”闽南语童谣诵读活动。
本次活动面向初一、初二年级全体学生，旨在通过生动的声音形式，让古老的乡音在校园中重新焕发生机，搭建一座连接过去与现在、长辈与少年的文化桥梁。
活动内容与形式丰富多元，紧紧围绕“闽南语童谣”这一核心展开。活动以班级为单位组织，每班最终呈现一个完整的展示视频。在视频中，学生们以多种形式演绎经典童谣：
一、个人诵读
学生独立展示，以清晰的发音、真挚的情感诠释童谣的韵律与意境，体现个人对乡音的理解。《玩具》初一(3)班 黄梓昂
《家己食饭》初一(5)班 石梓轩
《有礼貌》初一(6)班 吴涵希
《人客来》初一(7)班 徐艾米
《升国旗》初一(8)班 颜韶娴
《金金的党徽》初一(9)班 洪煜
《跳格仔》初一(10)班 黄舒静
《风吹碾》初一(12)班 洪奕恩
《几只脚》初二(1)班黄译萍
《水仙花》初二(2)班汤泽楷
《食白酒》初二（2）班杨正恩
《一只猫仔肥渍渍》初二(3)班 邱杨炀
《水仙花》初二（4）班 徐钰雯
《来看戏》初二(6)班 林晨涵
《食白酒》初二（7）班 张钰承
《西溪水》初二（8）班陈佳倩
《水仙花》初二9班梁婷淑
《水仙花》初二10班蔡依涵
《食白酒》初二（12）班 黄锐熙
二、小组诵读
同学们通过分工协作，以和声、轮诵或情景演绎等方式，展现童谣的趣味性与集体创造力。
《心肝囝》初一(1)班 庄林臻 林煜康 陈梓岑 郑悦宁 陈玟铮 蒋妤蔓
《中国囝仔》初一(2)班 肖懿 胡恩琪
《洗手歌》初一(4)班曾好 郑鸣瑄 许舒媛
《滑滑梯》初一(11)班 林炜轩 苏凯臻 林圣恩 洪承霖
三、跨代诵读
学生邀请家中的长辈共同参与，形成亲子间的合作诵读。
《生相歌》 初二(5)班 庄艾铮
《乌狗仔》 初二(11)班 陈乙辰
所有视频通过学校大屏幕进行集中展播。课间时分，学生们驻足屏幕前，欣赏自己或同龄人的作品，聆听熟悉的旋律与陌生的古早音韵，这种广泛的传播在校内营造了浓厚的方言文化氛围。
闽南语不仅是沟通工具，更承载着闽南地区的历史情感与集体记忆。童谣简朴的韵律中，蕴藏着本土的生活智慧与文化基因。此次活动不仅是一次语言展示，更是一场文化寻根。它让学生在实践中亲近母语方言，增强文化认同，也让珍贵的民间文学形式在年轻一代中得到延续与活化。
