5月5日，2009年漳州一中高中阶段自主招生考试成绩揭晓，我校初三年学生在这次考试中，成绩十分突出，参加考试的53名学生，其中有20名学生上了录取线，成绩位居市直公立学校第一名。
古语有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今朝的佳绩离不开这三年来的点点滴滴：从初一新生入学开始，学校各级领导的高度重视、年段全体教师对本年段学生齐抓共管，让学生从意识上树立智慧源于勤奋的思想。尤其在学生刚进入初三阶段，学校的各级领导更加重视该年段的教育教学工作，经常深入课堂听课，评点教师授课，指导学生开展有效的学习活动；同时本年段老师也根据该年段的学生学习特点，制订了一系列有利于促进学生不断发展的措施。如：（1）开展培优活动。老师利用课余时间，针对学习能力较强的学生进行辅导，让他们尽可能的发挥自己的才能，广泛涉取知识，为自己不断充电；（2）加强家校联系。多次召开全体学生家长会，让家长了解学生在校学习表现情况，班主任、科任老师分工进行家访，了解学生在家的学习生活状况，与家长共同探讨解决学生的各种问题；另一方面，针对学习自主能力强的学生，学校、年段分时段，根据不同阶段这部分学生学习的不同情况召开家校研讨会，让学校、年段、家长及学生形成共识，这样有利于学生在不同学习阶段拓展自身所需求的文化知识；（3）全体教师的集体奋战。进入初三年以后，该年段全体教师就进入了一级战备阶段状态，为了不辜负学校、社会、家长、学生的希望，全体教师在年段长的带领下，认真执行学校制定的教育教学规章制度，时刻牢记学校一切工作以学生为主体，认真备好每堂课、及时批改作业、深入关心学生日常学习、生活，将一切话语化作实际行动，用教师的表率作用带动学生不断进步；（4）考前心理辅导。为了缓解学生应试前的紧张情绪，年段老师专门针对心理素质较薄弱的学生进行切身经验的指导，让他们消除心理障碍，以全新的姿态迎接属于他们神圣的一次历练。
就是本着这样一心不畏艰难，势必争创佳绩的信念，校级领导、年段老师、应考学生走上了一条同舟共济的道路。
