众所周知,良好的课堂纪律才能保证可靠的教学质量。好的课堂纪律管理可以保证学生有安静听课的环境,对于那些不善于严格要求自己的学生也能起到制约作用,让学生能真正的学到知识;好的课堂纪律管理可以培养学生的自律性和提高学生自身素质;好的课堂纪律管理可以激发教师教学的积极性,起到一个良性循环的作用。
良好的课堂纪律管理并不代表着压抑难受、强制安静、填鸭式灌输,而是培养学生从内心自觉。因为求知欲望的强烈,促使他们遵守课堂纪律,聚精会神细听老师讲解,积极主动参与每个教学环节,师生配合默契。其实提高课堂教学效率最重要的,当然是做好思想工作,先打“预防针” 。正所谓:预防胜于治疗!在上课前利用一到两分钟时间讲讲要求,“先礼后兵”因此,为了更好的迎接期中考以及即将到来的各种考试,校领导在日常工作中强调全体教师、各年段值日师都应该认真做好课前准备,提前进入教室检查学生的课前准备工作。让学生以饱满全新的姿态迎接新的一堂课的到来。短短的两周来,教学纪律明显改观。