同题异构共研讨
我校承办漳州市中心城区初三语文教研活动
同题异构共研讨，聚焦课标促成长。10月29日下午，漳州市中心城区初三年语文教研活动在我校举行。活动由漳州市教育科学研究院主办，我校承办。
漳州市教育科学研究院初中语文教研员郑丽洪老师、漳州市初中语文黄鹏名师工作室领衔人黄鹏老师、中心城区各校九年级语文老师，我校全体初中语文老师出席本次活动。
同课异构
有道深浅在研思，唯以求真踏实行。本次“同课异构”教研活动的课题是《我的叔叔于勒》。
我校黄禄豪老师从叙述视角切入，以丰富的助读材料为依托，通过多种方式，引导学生把握菲利普夫妇、于勒的人物形象，深入把握文章主旨。黄禄豪老师注重调动学生的情绪，激发学生的讨论热情，引导学生认识社会和人性的复杂，传达正确的价值观念。
漳州五中黄丽娜老师的课程任务链清晰完整，抓住单元说明中以少年视角看世间百态。课堂教学中的表演环节激发起学生浓厚的学习兴趣，任务群问题的提出促进学生在课堂上进行深入的讨论。黄老师教态从容，语言自然，板书设计巧妙，展现了深厚的教学功底。
评课研讨
公开课结束后，老师们在会议室进行评课活动。该环节由九年级区域教研组副组长詹建宏老师主持。
首先，黄禄豪和黄丽娜两位老师分别阐述各自的教学设计。老师们对两位执教者的教学设计依据、教学方法的选用以及师生互动情况有了更清晰的了解。随后，在座的老师进行了点评，对他们精心准备的教学设计以及异彩纷呈的教学效果给予了充分肯定。
最后，九年级区域教研组组长黄鹏老师进行总结。她着重强调，要以文析法。在对作品的解读过程中，老师要教会学生解读作品的方法，聚焦课后习题，理解教材编者的意图，让课堂思路尽量简约，让学生的思考更充分一些。同时引用肖培东老师的话做结尾：“语文老师要关注文本，关注生活，多读书。”其发言令在场的老师们受益匪浅。
课标落地，教研先行，教有所得，研有所获。此次九年级区域教研活动体现了一线教师对于语文课堂的多元探索。教学之路，道阻且长；且行且思，砥砺前行。相信所有参与教研的老师都将以本次活动为契机，不断优化自己的教育教学理念，相互学习，共同进步！
文稿 | 赖淑儿
图片 | 语文组
编辑 | 赖淑儿
初审 | 邱惠琳
复审 | 陈明贵
终审 | 罗文旺
出品 | 学校新闻宣传中心
