2025年6月13日下午，我校与闽南师范大学艺术学院召开了“艺术拔尖创新人才培养计划”项目合作交流会。林东兴校长带领部分中层干部及美术、音乐学科教研组长王创新、郑佳婧老师共同与会。此次交流会的顺利举行，将为我校深化美育工作、提升“健体尚美”的办学特色注入新的动力。
美育是落实立德树人根本任务，促进学生全面发展的重要基石。教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等政策文件，明确要求学校开齐开足美育课程、丰富美育实践活动、营造向美而行的校园文化。我校始终将美育工作摆在学校工作的突出位置，通过课程、活动、师资、平台的全方位建设，取得了扎实成效。
一、以美润心，以美育人
我校严格遵循国家美育课程方案，开足开齐音乐、美术等课程，保障美育面向人人，覆盖全学段。同步加强美育社团建设，校合唱团、器乐社团、民舞社团等常态化开展活动，为学生提供多元艺术实践平台。
持续举办全校性的“班班有歌声”班级合唱比赛，面向全体学生普及合唱艺术的同时，培育团队协作能力、提升高雅艺术审美情趣，充分发挥美育浸润作用。
近年来，通过课程与活动的深度融合，我校学生艺术素养显著提升，在各级展演中成果丰硕：在漳州市中小学生艺术调演活动中，校合唱团小合唱《晨歌》荣获声乐类二等奖，器乐社团小提琴、长笛重奏《卡农》荣获器乐类二等奖。
在全市中小学生艺术展演活动中，校合唱团小合唱《且听风吟》荣获声乐类一等奖，并作为优秀作品被推送省赛，荣获省级三等奖。
我校"梦想起航"2025年师生同乐迎新晚会视频入选学习强国平台"看文艺"频道，于中共中央宣传部学习强国页面以合集形式呈现，向全国观众展现师生昂扬奋发的新时代风采（可点击下图查看相关视频）。
二、骨干引领，青年奋进
学生艺术素养的全面提升，离不开敬业精业、传承创新的专业化教师团队。我校音乐教研组教师始终坚守育人初心，以扎实的专业素养和持续的教学钻研，为学校美育高质量发展提供坚实保障。
（一）骨干教师示范担当
音乐教研组郑佳婧老师扎根一线教学十余年，在学科教学、教育科研、美育实践活动中勇担重任，成果丰硕。教学实践方面，曾获漳州市音乐教学技能比赛、初中音乐优质课比赛、高中音乐优质课比赛、教师信息素养提升实践活动二等奖；“一师一优课”市级优课奖，以及漳州市义务教育阶段音乐作业设计二等奖、高中音乐作业设计二等奖。
育人指导方面，指导青年教师获漳州市市直初中音乐优质课比赛一等奖，带领学生参加中小学生艺术展演获省级三等奖、市级声乐类一等奖和市级器乐类二等奖，并获评优秀指导教师。学术研究方面，参与省级课题1项、市级课题2项；荣获福建省教育学会基础教育优秀成果奖论文类二等奖；其撰写的论文《指向中学生音乐学习能力发展的课堂活动实践探索》发表于《中国音乐教育》，被人大复印报刊资料全文转载（视同核心期刊发表）。
（二）青年教师活力绽放
音乐教研组杨曦老师作为青年骨干，以蓬勃朝气和创新实践为美育注入新活力。近年来在各级赛事中斩获佳绩：先后荣获“一师一优课”省级优课、漳州市市直中小学优质课评选一等奖、漳州市义务教育阶段作业设计评选二等奖；其执教的课例《拉德茨基进行曲》入选基础教育国家级精品课。指导学生获福建省中小学生艺术节艺术展演三等奖、漳州市中小学生文艺调演一、二等奖；科研成果稳步积累，发表CN论文、市级教研论文各1篇。
三、辐射助力，平台共建
我校在校内扎实推进美育工作的同时，不忘积极发挥辐射带动作用，为美育事业的新生力量培养贡献力量。作为闽南师范大学艺术学院的实训基地之一，音乐教研组每年接纳并精心指导来自闽南师范大学艺术学院的本科及研究生实习生。
教研组全体教师在课堂教学实践、班级管理经验、学生社团活动的组织与指导等方面给予实习生全方位的引领和“手把手”的帮扶，为他们提供宝贵的实践锻炼平台，有效助力其专业成长。
7月16日下午，高中拔尖创新人才夏令营活动中，郑佳婧老师以音乐活动《山上的风》开始授课，同学们在郑老师的带领下，共同参与了二声部合唱实践，课中，同学们不仅感受了合唱艺术的独特魅力，更在合唱学习过程中学习倾听他人，调整自我的合唱精神，在感受声部和谐的过程中体会合作的力量。
随着我校与闽南师范大学“艺术拔尖创新人才培养计划”项目合作交流会的顺利举办，双方合作迎来了深化发展的新契机。未来，我校将通过“课程共建、师资共育、实践共享、成果共研”的协同机制，实现附中教育和高校资源的有机整合与共享，深耕美育课程教学，拓展艺术实践平台，积极探索艺术拔尖创新人才早期发现与培养的有效路径，不断提升美育工作的内涵与质量，为学生的全面发展和艺术才华的绽放创造更优越的条件，谱写美育浸润行动的新篇章，为“健体尚美”的办学特色增色添彩。
