6月27日，闽南师范大学党委副书记、校长张龙海带队莅临闽南师大附中调研指导拔尖创新人才培养工作，对我校“良进尖出”的育人佳绩给予充分肯定；勉励我校抓好人才培养，做好经验总结，用足用好资源，持续做好拔尖创新人才培养工作！
闽南师范大学党委副书记林致远关心支持“拔尖创新人才合作培养项目”，要求积极整合大学与中学教育资源，构建贯通式培养体系，为附中优秀学子搭建更广阔的成长平台。
近日来，闽南师范大学社会合作处、数学与统计学院与闽南师大附中（漳州二中）共同举办初高中数学拔尖创新人才培养夏令营活动。
本次夏令营分时段、分年段进行，遴选成绩优异的新初三和新高二、新高三学生参加，特邀多位数学专家与名师，为同学们带来了内容丰富、形式多样的数学思维盛宴。从知识体系的追根溯源，到数学意识培养，再到学科前沿思想，同学们在互动中收获成长，在思考中感受数学的魅力。
一、精准施教：分层靶向，攻坚考点核心堡垒
（一）初中专场：思维启蒙，打破定式
7月13日，市级骨干教师、2025年高考创新班功勋教师黄其芳老师以《数学中的几个意识》为主题，引导同学们跳出“解题套路”，培养数学学习的核心思维。黄老师通过经典例题和趣味问题，深入浅出地讲解了“通解意识”“轨迹意识”“转化化归意识”等在数学中的应用，帮助同学们打破思维定式，学会用多角度分析问题。现场互动热烈，同学们纷纷感叹：“原来数学还可以这样思考！”
7月14日，课程聚焦竞赛数学。学校数学奥数辅导员易亚林老师以《竞赛中的代数推理》为题，带领同学们走进代数推理的奇妙世界。易老师通过层层递进的例题，展示了代数问题的灵活解法。同学们在小组讨论中积极尝试，不仅提升了代数推理能力，更体会到了数学逻辑的严谨与美感。
7月15日，闽南师范大学程宏副教授以《追根溯源，建立联系》为题，以问题“你们喜欢学数学吗？为什么？”引入，通过问题串启发同学们以更高视角理解数学，并鼓励大家在学习中多问“为什么”。
三天的夏令营不仅让同学们接触到前沿的数学思想，更激发了他们对数学的热爱与探索欲。从思维方法到实战技巧，从知识溯源到学科联系，每一位老师的分享都为大家打开了新的视野。期待同学们带着这些收获，在未来的数学学习中继续勇敢追梦！
（二）高中专场：精准分层，靶向攻坚
本次夏令营绝非泛泛而谈，而是基于新高二奠基、新高三冲刺的不同需求，量身定制了极具针对性的课程体系，剑指高考压轴题与高频难点。
1.新高二专场：构筑空间与思维的双重基石
立体几何的深度透视：
夏令营首讲，由闽南师范大学校聘专家、漳州市教师进修学院正高级教师、福建省学科带头人张兵源老师担纲。其《立体几何中的截面与轨迹问题》讲座绝非简单知识回顾，张老师凭借多年高考研究与命题经验，从动态视角将抽象的立几截面进行直观展示，让学生发现通法；动点轨迹的刻画亦讲得通透淋漓。他引导学生跳出静态视图的局限，通过经典模型拆解与高考真题溯源，为高二学子即将深入学习的空间几何奠定了强大的空间想象能力与严谨的逻辑推理基础。
承接空间思维的奠基，本校新高二创新班骨干教师张阿凤老师连续两日带来关键衔接课程——《向量与三角形四心问题》《常见几何体内切球和外接球问题》。张老师以其细腻的教学风格，系统梳理向量这一强大工具在解决三角形重心、外心、内心、垂心问题的普适性与优越性，及球体与多面体内切、外接的关键条件，半径求解通法中的核心应用。
市级骨干教师、2025年高考创新班功勋教师黄其芳老师跨年级讲授《高中数学选择题解题策略与思维路径探究》。黄老师通过高考选择题典例分析，提炼出选择题思维路径四步法：审题定考点、 预判排干扰 、优选取巧法、 验证保无误，极具实战价值，深受学生欢迎。
闽南师范大学数学与统计学院副院长、硕士生导师周仕荣教授的讲座《谈谈基于“三会”的数学解题（新高二）》带来了一场思维风暴。周教授高屋建瓴，从国家新课标核心素养“三会”出发，深刻剖析当前解题教学中存在的机械套路化弊端。这场讲座为高二学生指明了数学学习的高阶目标与科学路径，重塑了他们的解题认知逻辑。
2.新高三专场：聚焦压轴，锻造冲刺利刃
解析几何的攻坚利器：解析几何历来是高考区分度的“主战场”。本校新高三创新班骨干教师陈幼清老师带来《圆锥曲线中的最值、范围问题》的专题讲座。陈老师以其扎实的教学功底和清晰的逻辑，通过典型例题对比，揭示不同方法的适用情境与优劣，并强调“数形结合”思想在简化运算、洞察本质中的关键作用。针对学生易犯的思路不清、计算冗繁痛点，陈老师提炼了优化运算的实用技巧，有效提升了学生的解题速度和准确率。
“三会”理念下的解题升维：针对高三冲刺阶段的更高要求，闽南师范大学数学与统计学院副院长、硕士生导师周仕荣教授为新高三学子带来了《谈谈基于“三会”的数学解题》的高阶版讲座。在“三会”理念引入的基础上，周教授深度融合高考实战，选取综合性难题，现场示范如何运用“三会”框架进行拆解：如何从复杂题干中精准识别数学本质，如何灵活调用不同模块知识与思想方法设计解题策略，以及如何严谨、简洁、规范地呈现推演过程。这场讲座为高三尖子生提供了应对高考改革风向标的顶层思维工具。
选择题的速解与智取之道：高考数学中，选择题的快速、准确解答关乎全局。市级骨干教师、2025年高考创新班功勋教师黄其芳老师以其培养出清华学子朱哲阳的丰富经验和精准的考向把握，倾囊相授。他不仅总结了排除法、特值法、数形结合法、估算法等常规技巧的高阶应用场景，更着重剖析了干扰项设置逻辑。黄老师强调，对待选择题应有“小题不大做”的智慧，通过剖析典型错例，引导学生规避思维陷阱，建立快速识别最优解法的题感。
二、附中实践：创新人才培养的“深水区”探索
闽师大附中此次暑期数学夏令营，是学校在拔尖创新人才培养模式上的一次深层次、前瞻性探索。
（一）“高校+中学”资源融合创新
活动邀请闽南师范大学数学与统计学院周仕荣教授、程宏副教授深度参与中学教学实践，将最前沿的数学教育理论引入初高中课堂。这种融合打破了学段壁垒，使中学教学能更紧密地对接国家课改方向和高校人才选拔需求。
（二）本土名师骨干协同发力
活动汇聚了闽南师范大学校聘专家、教研引领者张兵源，以及本校名师骨干实战力量。他们深谙本地学情、考情，其经验与智慧经过夏令营平台的整合放大，形成了强大的教学合力。
（三）精准靶向“痛点”“难点”
课程设置直指高考数学公认的“硬骨头”：截面轨迹、极值点偏移、隐零点、解几最值范围、选择题策略，以及新课标强调的核心素养落地。这种高度聚焦确保了有限时间内效益的最大化。
三、活动结语：灯塔引航，乘风破浪正当时
闽南师大附中正以其扎实的行动证明，创新人才的培养，离不开深耕课堂的匠心，更离不开汇聚顶尖智慧、聚焦核心素养、敢于探索的魄力。这场暑期的思维盛宴，是附中创新教育乐章中一个激昂的音符，预示着这艘满载希望的航船，必将在名师灯塔的指引下，驶向更广阔的星辰大海。
四、活动预告
1.闽南师大附中新高一拔尖创新人才培养夏令营活动将于8月初举办，涵盖新高一拔尖创新班和励志实验班全体拔尖创新人才。
2.闽南师大附中新初一人工智能拔尖创新人才选拔培养夏令营活动将于8月中旬以后举办。
敬请期待！
