为进一步贯彻落实新课程、新教材和新高考理念，提升我校教育教学质量，做好高三最后阶段冲刺。4月26日，漳州市教科院副院长陈鹏飞带领专家组一行莅临我校进行高三教学视导。
教学视导见面会在红专楼学术报告厅举行。校长姚家辉，副校长余荣宗、何立维，教务处、教研室相关负责同志，各教研组长出席见面会。
本次视导共涵盖高考9大学科，听评课5节，讲座、座谈6场，为我校高三年段高考前踢好“临门一脚”打好基础。
语文组
市教科院高中语文教研员吴井清老师走进高三3班，听吴云菊老师“小说多文本阅读”的复习课，并在课后就复习材料的选择、作文审题、整本书阅读等方面提出针对性、建设性的意见，为备考的最后冲刺指明了方向。
数学组
市教科院高中数学教研员张兵源老师走进高三毕业班课堂，聆听了张妙安老师的试卷讲评课。并对高三如何进行复习提出了很多建设性的意见和建议，强调重基础、重能力、重应用。
英语组
市教科院高中英语教研员卢惠龙老师深入高三2班课堂，听取唐莉清老师的《语法填空专题课》。听课结束之后，卢惠龙老师针对唐莉清老师的专题课进行点评与交流，同时强调在最后备考阶段应加强解题策略的指导。
物理组
市教科院高中物理教研员林厦门老师与物理组老师开座谈会，会后听取蔡艺娟老师的复习课《电场的强度专题复习》并评课。
林厦门老师对我校高三物理复习课提出宝贵意见：
1.先讲知识后做题的方法符合学生认知，但二轮复习知识点的讲解可以更精简，把公式给出来就好。
2.题目选取合理，但讲解过程应该着重于破题思路，讲清楚“为什么这么做”。
化学组
市教科院高中化学教研员陈新华老师表示：2022年高考将保持稳定，强调了对创新班学生哪些题型可重点突破与提升、对普通班学生如何将题型改造成更切实有效的作业形式。
生物组
市教科院高中生物教研员朱淑芳老师与闽南师范大学生物科学与技术学院副院长张丹凤教授、漳州三中正高级教师何淑珠老师，一同走进高三班级听课评课；结合新高考理念，指导高三冲刺阶段生物学科复习教学。张丹凤、何淑珠、朱淑芳等三位校外专家还点评指导了生物教研组“表观遗传”集体备课。
政治组
市教科院高中政治教研员、高中政治名师工作室领衔人、正高级教师白云老师做了《思政课“教—学—评”融入“四史”教育内容的策略》专题讲座，指出“四史”是最生动的思政课教材，提出了“教—学—评”融入“四史”教育内容的总体要求和具体的实施策略。并以此为切入点，对我们的高考复习提出建议：一是“稳”字当头，回归基础；二是立足高考评价体系，落实立德树人根本任务；三是关注时政，注重时代性、思想性、学理性的结合。
历史组
市教科院高中历史教研员林晓杰老师就高考命题方向和培优问题进行了指导。林老师指出，培养学生历史术语表达能力非常重要，强调要有针对性地对学生进行学法指导。这为历史组下一阶段教学教研指明了方向。
地理组
市教科院高中地理教研员张志烜老师召开主题为《高三毕业班教学指导——从解题、说题到命题》的讲座。张老师通过分享自己的“命题成长之路”，强调从解题、说题到命题的过程是教师专业化发展的有效途径。张老师还分析了近几年的中考、高考题，强调现在考试更注重试题的综合性、开放性、应用性和探究性，教师在教学中应注重学生学习能力和学科素养的培养。
在新课程、新课标、新教材、新高考背景下，高三教学也面临巨大的挑战。我校将以本次视导为契机，精准施策，把握方向，扎实开展教育教学研究，强化五育并举，充分落实立德树人根本任务，推动教育教学工作再上新台阶，争取2022年高考再创新辉煌！
