为进一步贯彻落实立德树人根本任务，借鉴先进的德育工作理念，提升德育工作的专业化、规范化、实效性，努力探索德育工作新思路，提高德育队伍工作能力和工作水平，提升育人成效。2024年1月13日，闽南师大附中（漳州二中）于国营双第农场鹭凯研学实践基地举办2023年度德育研讨会。我校中层以上领导、年段长、班主任及近两年新入职的老师近百余人参加此次德育研讨会。
本次研讨会紧紧围绕提升德育队伍的工作艺术展开，内容涵盖师德师风建设、特殊群体学生处理、班级统筹管理等方面。
闽南师大附中（漳州二中）校长、党委书记姚家辉致开幕词，感谢各位老师前来参与此次德育研讨会，也期待老师们能在此次德育工作分享中有所收获。
黄志熇：春风化雨施德育，立德树人绽芬芳——谈年段精细化管理
黄志熇老师从目标管理、教学管理、常规管理三个方面谈年段的精细化管理。针对不同学生树立分层目标，年段长、班主任、值日师齐抓共管，通过集体备课、勤到班、探索创新教学方法、周测、培优补差等方法，关注学生身体和心理健康，提升年段管理成效。
范坤芳：以学生为中心画圆——浅析德育中学生问题的处理
范坤芳老师就学生群体突出的问题进行剖析，以学生为中心，由家庭教育、学校教育、朋友教育围成一个圆环，分析不同情境下三个方面造成的影响，并以真实情境下的问题学生展开分析，使老师受益匪浅。
吴靖：学会沟通，做一个幸福的班主任
吴靖老师认为学会沟通是作为班主任的第一要务，要先“谈情”后“说爱”，最后说事，将高威胁的话语转变为低威胁的话语，从文字内容、语调语速和肢体语言改变沟通的效果，使学生解决完情绪后再引导学生思考解决问题的办法。
胡雅玲：当好班级管理大先生
胡雅玲老师从专业发展核心力、班级管理不费力、家校共育聚能力、心理成长有活力四个方面展开介绍如何做好班级管理的大先生，主要介绍了在班级管理中的经验，如首次与学生见面、班级布置、科任老师参与、励志教育唤醒学生等方法营造班级管理有序的良好氛围。
吴雁弘：情理之间，以诚为桥——谈高中班主任工作中的沟通艺术
吴雁弘老师以实际例子分析高中班主任在工作中的沟通艺术，认为班主任要学会站在学生的角度思考问题，以诚恳倾听为桥梁，构筑师生之间同心同理的友好关系。
钟承兵：班主任的德育艺术培养
钟承兵老师从目前德育教育所出现的问题分析，建议教师要讲究德育艺术，首先要树立良好的榜样，正确引领学生，其次要实施人性管理，渗透民主理念，还要进行有效交流，优化管理质量。
罗文旺：着眼长远，立足当下——找寻班主任工作的方向
校党委副书记罗文旺老师以教育部对教师德育教育的相关文件引入，让各位班主任要不忘初心，牢记使命，找到自己成为班主任工作的方向，应对现实问题，着眼未来发展。
姚家辉：以良好的师德师风促进良好的校风学风建设
最后，校长姚家辉老师总结陈词，认为班主任的经验都是日积月累的处理学生琐事而来，一所学校的建设离不开大家的共同努力，也希望大家能共同以良好的师德师风促进良好的校风学风建设。
通过此次研讨会，学校进一步理清德育工作思路，强化“五育并举”要求，必将推动我校德育工作水平的全面提升。
