福建省教育学会漳州基础教育
教材教法调研座谈会
12月9日下午，福建省教育学会漳州基础教育教材教法调研座谈会在我校召开。福建省教育学会会长王豫生、漳州市教育局副局长许九山，漳州市教育学会会长陈希健、秘书长李猛一行莅校调研并出席座谈会。学校党委书记、校长姚家辉，副校长余荣宗、副书记罗文旺热情接待领导、专家一行。
王豫生会长在会上发言中充分肯定了近几年来漳州市在实施基础教育新教材、探索新教法方面的阶段成果，在提升漳州市教育教学质量方面的显著成绩；并提出本次座谈会的背景、目的和意义。
福建省教育学会会长王豫生发言
座谈会上，来自城区、农村中小学的5名教师代表就本校实施新课标、新教材的有效教法进行汇报交流，就更好地学习和适应新旧不同版本的教材、相应教法等提出建议和诉求。
领导、专家们认真听取了与会教师代表的汇报和诉求，并做指导发言。
与会教师代表发言
李猛秘书长就课程标准与教学大纲的异同点进行对比分析，指出要确实加强课题研究与教材、教法的关系，不能让课题停留在表面。
漳州市教育学会秘书长李猛发言
陈希健会长指出：教学质量要突破，难点在于如何对教材进行重构；希望教师们在教法这一块多研究，各校先定一个模式，等实验几年之后再由老师们自选模式。各校要汇总本校的做法，尽量做到一校一策。
漳州市教育学会会长陈希健发言
王豫生会长指出：教学既要注重教师的教法，更要关注学生学的问题；教无定法，但教有定律，不能千篇一律；希望老师们以教学大纲为本，以教材为中心，依纲靠本，认真思考教育的本质“为谁培养人、培养怎样的人、怎样培养人”这三个问题，做一名有追求、有情怀、有格局的人民教师。
福建省教育学会王豫生会长
做总结发言
许九山副局长总结了近年来漳州市实施新教材、探索新教法所采取的四项举措：一是新教材培训，二是高中教师全员培训，三是狠抓教研培训、加强集体备课，四是积极发挥名师、骨干教师的示范引领作用。
许副局长指出：最好的教法是“因材施教”，不同学段的学生、不同学校、不同班级的学生有着不一样的特点；教师要尊重学生的个性发展，培养发展的人；用心用情的教师无论教材怎么变，都是优秀的老师！
漳州市教育局副局长许九山
做总结发言
领导、专家调研指导，对我校进一步做好各项工作特别是教学工作将起到重要的指导和推动作用。
