2020年11月24日下午，漳州市直中学九年级语文校际教研活动在闽南师大附中举行。漳州市教科院刘闽英教研员莅临指导，市直学校九年级语文老师全员参与教学研讨。
此次教研活动分为两个板块。首先，闽南师大附中九年级的苏小菊老师给大家带来了一堂精彩的期中考试卷讲评课。针对2020-2021六校联考期中试卷的积累运用部分，苏老师从直接型、理解型默写，再到应用型默写举例分析，循序渐进指导背诵技巧，还指出不仅要熟背古诗词，而且要注意生僻难写字、同音异义字、同义异型字以及通假字等常见错字，做到“勤”、“慎”。文言文部分的讲评中，苏老师不仅教给学生快速把握文章大意的方法，而且引导学生认识到教材在应考中的特殊作用，由课内拓展到课外。整堂课教学思路清晰，学生活动充分，课堂气氛活跃。这堂讲评课给与会老师带来了文言文教学上的思考与启发。
接着，漳州市华侨中学黄向阳老师为老师们带来一场题为“中考真实情境写作命题与教学策略”的精彩讲座。
黄向阳老师首先从2020年福建省中考题入手，剖析了今年作文题目与往年的不同之处，得出“重视实用功能，引导真实写作”的命题启示。接着解释了什么是“情境任务型作文”，并指出真实情境写作具有“真实性、交际性、思辨性、指令性”等特征，建议老师们重视文章的实用功能，引导真实写作，让学生在真实的交际语境中去习得写作知识。还提出，教师应该瞄准学生的学习困难，给予模板支架、方法支架，切实为学生解决写作过程中的实际问题。最后，刘闽英教研员对本次九年级校际教研活动做了总结发言，赞赏两位老师的精心备课，同时对下一步的复习策略做了具体指导。
此次教研活动为各校搭建了观摩、交流研讨的平台，达到互相学习、相互探讨、共同提高的目的，促进了教师的专业成长。
