信息2.0
为贯彻落实信息技术应用能力提升工程2.0，提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合， 3月20日，我校通过“钉钉”平台在线上举行信息技术2.0微能力点与学科教学有效融合课堂技能大赛活动。
本次活动由教务处、教研室组织，教务处副主任林淑芬老师主持。来自11个教研组的16名选手参加此次比赛。担任此次活动的评委有：我校信息化管理团队姚家辉校长、余荣宗副校长、冯碧凤主任、坊主林燕青副主任、各教研组长等。信息技术2.0先锋队等近百名老师在云端相聚，共同研讨。
本次活动共分为三个部分。
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首先，主持人林淑芬老师介绍了本次活动的评分标准和一些注意事项。每个选手按线上抽签顺序进行展示，展示时间为10-15分钟，形式为说课+片段教学。
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接着，各参赛选手在线上进行展示。参赛教师认真对待，精心准备，紧扣新高考、新课程、新教材及信息技术2.0理念，以“四不三问”靶向教学作为指导思想，融合自己的微能力点，聚焦核心素养，精准设计教学。
活动中，教师们视频展台、希沃授课助手、平板、微课、问卷星、知识胶囊、剪映等信息技术的运用，为各教学活动添色增彩，充分体现了信息技术与教学相融合的教育效果。
评委们认真聆听，记录选手们的亮点，余荣宗副校长在云端对每位参赛选手一一进行点评，对每位老师的表现给予赞扬与肯定。
1号袁艳红老师展示主题应景，技法多样，表达流畅。
2号鲁文娟老师展示画面灵动，操作流畅，推演自然。
3号胡雅玲老师展示表述清楚，工具多样，音像清晰，手法灵巧。
4号林子瑜老师展示图文影音兼具，技术操作自如，注重师生互动。
5号杨文秀老师展示全程英语，可见口语功底深厚；画面简约，可见制作精致；内容亲生，可见授课可人。
6号叶秋艳老师讲解清晰，注重学情，巧用新技，妙显实验。
7号李玮欣老师熟悉教学内容，操作流畅自然，技法使用多样。
8号郑小樱老师制作简约，表达井然，善用资源、演示形象。
9号刘春华老师技法运用切合实际教学需要，故虽不花俏却恰如其分，虽然简约却可见平日之博观。
10号黄莉舒老师内涵丰富，图文并茂，尤其是结合乡土，形象直观，亲切易懂，切实有效。
11号黄颖萍老师展示内容掌握熟悉，流程展示井然，课堂表达自如，音乐通识展示形象可感，更不失音乐之怡人。
12号黄涛老师在意学情，心中有学生，同时不忘考情：情、理兼具；有诗情，有画意，有意涵：雅、俗同在。
13号俞丽仙老师展示条理分明，娓娓道来：悦耳动听；立足为本，因地取材，起于乡土，止于教材：海阔天空；实验演示，形象生动，情境诱人。
14号郑丽对老师展示毕竟是年轻的老教师，使用设备与技术时新而不失老到：知识与技术融合自然。
15号赖伟华老师展示博观约取，讲析透彻，尊重史实，立德树人，不失生动，培养锐见，切实可贵.亦有做到教学内容、现代技术、听课学生、授课老师四结合。
16号杨淑强老师巧用新技，亲近学生，探究物理，跨科教学，多有突破：可见有用情，有用心，有用脑。
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教务处主任冯碧凤老师祝贺本次线上教研活动圆满顺利完成，对本次的教学技能大赛提出看法并对信息技术2.0下一步的工作进行布置安排。
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最后，林淑芬老师对本次活动进行总结。
此次的信息技术融合课，不仅提升了教师信息技术运用能力素养，更是推动了信息技术与课堂活动的融合，同时也响应近期省、市疫情防控工作需要，切实提升线上教学活动实效。
作为漳州市信息技术2.0示范校，我校将进一步优化线上线下课堂结构，更加巧妙地结合信息技术提升工程2.0的各个能力点，利用信息技术应用创设高效课堂，助推“双减”政策的落实，将信息技术融于教学，提升教育教学质量。
