7月2日，闽南师大附中（漳州二中）举办基础教育课题研究学术沙龙活动。
活动邀请课题专家福州大学科学技术与社会研究所所长、马克思主义学院陈宝国教授，闽南师范大学党委委员、马克思主义学院院长陈再生教授，闽南师范大学化学化工与环境学院郭鸿旭教授，莅临校评估指导。
学校党委书记、校长姚家辉，副校长余荣宗、校长助理何立维、中层行政领导、各教研组组长、各课题组成员出席活动。活动由校教师发展中心（兼教研室）主任苏玉红主持。
活动中，姚家辉书记、校长作2021年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题《基于区块链技术的“互联网+学校德育”模式研究》（闽教电馆KT21052）开题报告，从课题研究背景、核心概念、国内外统一研究领域现状与研究价值、研究目标、研究重点、进度安排、组织分工及预期成果等方面进行具体阐述。
随后，学术专家陈宝国教授简要介绍了“区块链”及其研究现状，并就运用区块链技术，推进“互联网+学校德育”模式课题研究，表示赞赏和期待。
学术专家陈再生教授、郭鸿旭教授从不同角度评议该课题，并就预期成果呈现形式等提出宝贵建议。
专家们一致认为，课题富有研究意义和推广价值，预祝课题研究取得丰硕成果。
三位专家还一一详细点评了我校教师主持开展的一系列市级课题，提出宝贵的指导建议。漳州市“八个相统一”精品思政课专项课题，2021年度漳州市电化教育馆教育信息技术研究课题两个开题报告；第六届漳州市德育研究专项课题、2021年度漳州市哲学社会科学研究规划课题等三个课题中期报告；2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题结题报告。
市级课题开题报告——漳州市“八个相统一”精品思政课专项课题：优秀传统文化入思政课堂个性化差异化路径研究（项目编号：SZK202029），课题负责人：吴立新；
开题报告——2021年度漳州市电化教育馆教育信息技术研究课题:教师信息技术应用能力提升工程2.0实施策略研究（项目编号：SZK202029），课题负责人：徐振忠
中期报告：漳州市第六届中小学德育研究专项课题：家校命运共同体视阈下家长委员会建设研究（项目编号：ZDY20086），课题负责人：陈明贵
中期报告：第六期漳州市中小学德育研究专项课题:文化自信视野下“持经达变”学校德育模式研究（项目编号：ZDY20087），课题负责人：吴永传
中期报告：2021年度漳州市哲学社会科学研究规划课题:习近平关于传统文化的德育思想融入青少年心理健康问题预防与干预机制研究(资助课题思政类12号），课题负责人：吴永传
结题报告：2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题：以研究型学习为载体，提升学生政治核心素养实践研究（项目编号：ZPKTY19018），课题负责人：林淑英
结题报告：2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题：借助“智慧课堂”，探究历史教学新模式（ZPKTY19015），课题负责人：余韶华
结题报告：2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题：通过实验教学促成学生物理学科核心素养形成与发展的研究（项目编号：ZPKTY19014），课题负责人：刘建明
学术专家们还就积极筹备申报福建省教育“十四五”规划课题、基础教育研究课题等与我校教师亲切交流。
学术沙龙紧凑高效、课题研究如火如荼。近年来，我校教师立足教学实践，着力提升学生各学科核心素养和自身科研水平，积极开展基础教育课题研究，取得一系列丰硕成果。
（校新闻宣传中心、学途，陈艺斌 图文）
附：
漳州二中2021年7月2日学术活动流程
主持人：教师发展中心主任（兼教研室主任）苏玉红 老师
一、课题活动、课题孵化学术活动
（一）介绍特邀专家
1.陈宝国教授，福建仙游人，管理学博士。现任福州大学马克思主义学院教授、科学技术与社会研究所所长，硕士生导师。北京大学学士；福州大学硕士，河海大学管理学博士；长期在福州大学从事教学及科学研究工作。兼任科技部通讯评审专家、教育部通讯评审专家等社会职务。近几年，主持过国家级省部级20多项，专著4部。发表相关学术论文100多篇，多次获省部级奖项。
2.陈再生教授，闽南师范大学马克思主义学院院长，校党委委员，硕士生导师，福建省理论宣讲专家库成员，福建省高校和漳州市“新时代宣讲师”，龙岩学院中央苏区研究中心兼职教授，福建省高校思政课教指委委员，漳州市高校思政课教学协作中心主任，福建省高校思政课教学名师工作室领衔名师。主持教育部重点课题、省社科规划课题等各类课题10多项，发表论文60多篇，获得省级优秀教学成果一二等奖多项。2007年获“福建省优秀教师”和“福建省高校优秀思想政治理论课教师”称号，2019年被评为闽南师大首届“十大最美教师”。
3.郭鸿旭教授，闽南师范大学化学化工与环境学院教授，博士，教工党支部书记，参与国家级项目2项，主持省部级科技项目4项，主持党建、思政类教改项目3项，2008年获“漳州青年科技奖”、2014年获第11届福建省自然科学优秀学术论文三等奖，2020年《从网络疫情段子感悟“四个自信”》荣获福建省教育工委党建“三个好”之“书记好党课”。
（二）德育系列课题课题活动
省级课题开题报告——2021年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题:基于区块链技术的“互联网+学校德育”模式研究（闽教电馆KT21052），课题负责人：姚家辉；
（三）专家陈宝国教授简要介绍“区块链”及研究现状；
（四）专家陈再生教授，郭鸿旭教授评议课题；
（五）市级课题开题报告——漳州市“八个相统一”精品思政课专项课题：优秀传统文化入思政课堂个性化差异化路径研究（项目编号：SZK202029），课题负责人：吴立新；
（六）三位专家评议课题；
（七）
1.开题报告——2021年度漳州市电化教育馆教育信息技术研究课题:教师信息技术应用能力提升工程2.0实施策略研究（项目编号：SZK202029），课题负责人：徐振忠；
2.中期报告：漳州市第六届中小学德育研究专项课题：家校命运共同体视阈下家长委员会建设研究（项目编号：ZDY20086），课题负责人：陈明贵；
3.中期报告：第六期漳州市中小学德育研究专项课题:文化自信视野下“持经达变”学校德育模式研究（项目编号：ZDY20087），课题负责人：吴永传；
4.中期报告：2021年度漳州市哲学社会科学研究规划课题:习近平关于传统文化的德育思想融入青少年心理健康问题预防与干预机制研究(资助课题思政类：12号），课题负责人：吴永传；
5.结题报告：2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题：以研究型学习为载体，提升学生政治核心素养实践研究（项目编号：ZPKTY19018），课题负责人：林淑英
6.结题报告：2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题：借助“智慧课堂”，探究历史教学新模式（ZPKTY19015），课题负责人：余韶华
7.结题报告：2019年漳州市基础教育课程教学研究立项课题：通过实验教学促成学生物理学科核心素养形成与发展的研究（ZPKTY19014），课题负责人：刘建明
8.论证沙龙：省教育“十四五规划”课题、“基础教育研究课题”课题申报准备
二、“教师职业成长及课题研究能力提升”学术讲座
主题：积极申报各类科研项目心得暨课题研究及论文写作建议；
主讲人：福州大学陈宝国教授（管理学博士）
