2016 年高考全国理科综合能力测试生物学试题总体感觉是: 平和、大气、灵活。注重“ 提高生物科学素养、倡导探究性学习、注重与现实生活联系”等新课程理念。试卷突出体现对基础知识、能力的考查和对主干知识的覆盖, 特别注重对生物概念、生物原理及生物思想等科学素养的考查。选择题部分着重考查学生的基础知识; 非选择题部分着重考查学生的获取信息能力、逻辑分析能力、综合运用能力、实验能力等; 选修部分立足科技前沿, 回归对基础知识的考查。题目的设问既兼顾基础, 面向全体学生, 又有拓展提高, 有效区分不同知识水平和能力层次的好学生, 体现了高考试题的选拔功能, 有很好的区分度和信度。