文章知网链接： https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJFD&dbname=CJFDLASN2022&filename=SLJG202202005&uniplatform=NZKPT&v=86cNah0kRVFHpMqSiWg6laxHG3Hl2fMa0fJGFqla-ack9FKkAZm_uFnz26dHTU_1
本文系： 2020年福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于初中数学关键教学点的图形与几何的课堂学习评价实践研究”（立项批准号：MJYKT2020-030）的研究成果；
