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培养高中生语文思维能力的策略
高远
福建省漳州市第二中学
摘要：传统语文教学中，课文内容以语文老师的讲解为主，学生对课文内容自主探究的较少，导致高中生对课文内容的个性化解答不够深刻，无法真正提升学生的语文综合素养，不利于高中生语文思维能力的培养与提升。基于新课改的教学理念，应积极转变语文教学方式，以有效培养和提升高中生的语文思维能力，进而促进语文教学效果的提升，促进学生语文综合素养的提高。
关键词： 高中生;高中语文;语文思维能力;培养策略;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.3
文章目录
一、转变语文教学理念
二、多研究学生与教材
三、适当拓展教学内容
四、从思维感知、思维判断、思维创新着手培养
（一）语文思维的感知能力
（二）语文思维的判断能力
（三）语文思维的创新能力
