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浅谈初中历史课堂教学的现状与对策
陈惠恋
福建省漳州市第二中学
摘要：如何让中学生兴趣盎然地学习历史，是每一名历史教师的追求。作为一名历史教师，应该努力提高自身的综合素质，培养学生学习历史的兴趣，创新教学方法，提高历史课堂的教学效率，更好地完成教学目标。文章结合教学实践，对如今初中生对待历史学科的态度、初中历史课堂教学存在的问题以及解决措施进行分析。
关键词： 初中历史教学;学习兴趣;教学方法;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.51
文章目录
一、 初中生对待历史学科的态度
二、 初中历史课堂教学存在的问题
三、 提高初中历史课堂教学效果的措施
(一)增强初中历史学科学业成绩的检查和评定
(二)提高学生学习历史的兴趣
1. 历史教学形式多样化
2. 改变学生的学习方式
(三)创新初中历史课堂教学
1. 情境教学法
(1)创设问题情境。
(2)创设角色情境。
2. 历史影视素材在历史课堂的应用
3. 生活化教学
4. 悬念设置
四、 结语
