https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=IUBLoWpfHZHUSlKuKVuIkgJ5qgM2CKqoC5cWWfG2Ry9eLwS3KBuEbWNI9f6HXkuSZMQL_A4c_5FS3IPPGMYHpQs4oLy2JF0EXQxUbgCuh4JbV_rw8JoVhG_5B1aFc7f43o_qo6rPT_k=&uniplatform=NZKPT&language=CHS
高中英语阅读教学中开展读后续写的教学策略
吴丹丹
福建省漳州市第二中学
摘要：读后续写不仅是现阶段高考英语的重要题型，也是对传统高中英语阅读和写作教学的一种突破，新题型的出现给高中英语教学提出了巨大挑战。鉴于此，文章将探究高中英语阅读教学中开展读后续写的教学策略，旨在为一线教学工作提供理论参考。
关键词： 高中英语阅读教学;读后续写;写作素材;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.41
文章目录
一、高中英语读后续写的原则
（一）衔接有序，逻辑缜密
（二）把握关键，合理重现
（三）可读性强，语言丰富
二、高中英语阅读教学中开展读后续写的教学优化策略
（一）激发续写兴趣
（二）选择适宜材料
（三）掌握文章重点
（四）丰富续写方法
（五）积累写作素材
结束语
