https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=IUBLoWpfHZEo2rEdtIoQPmC8oLr2snIDJSCnvknCgjkUcSEiVzekhSvz06T4yrXCvUP64qgfgDbfRZZ6ViilFBYCMI6mMpIjvgf1tgrehEkqXvVzlY4lcJi-LnUJLyOhsh8U5rNrgA4_OB0XH3DTUQ==&uniplatform=NZKPT&language=CHS
初三数学教学中学生自主学习能力的培养
钟承兵
福建省漳州市第二中学
摘要：初中是学生学习生涯中重要的转折阶段，也是学生成长成才的关键时期。因此，在新课改背景下，教师要重视初中生的自主学习能力培养，为其日后发展打下坚实的基础。而且，对于初中阶段的数学教学来说，自主学习能力的培养具有十分重要的意义，它能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识、提升自身的综合素质水平，并且还可以有效提高课堂教学效果，希望以此来促进学生的自主学习能力得到全面提高。
关键词： 初中数学;数学教学;自主学习;培养;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.6
文章目录
一、培养学生自主学习能力的重要性
二、培养学生自主学习能力的基本原则
（一）兴趣激励原则
（二）加强参与原则
（三）因材施教原则
三、初三数学课堂的教学现状
（一）教学模式有待创新
（二）课堂教学氛围较弱
四、在初三数学教学中培养学生自主学习能力的策略
（一）明确课程学习目标
（二）培养学生的理性思维能力
（三）加强数形结合思想引导
五、结语
