https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=9hl5eXOdJcYRCxSS_UzpIAzWEvw5Xjj4Kl9TrlWBpqG5S1-Xoih4W1mghZmiDHu4aKUHSZpTzbbuyuuEuNc7-OJF-1oIS43MWarmiP0wZmnn0Gm4wjYJUvmt4LjaknoOnmDNO20ml3M=&uniplatform=NZKPT&language=CHS
“教会·勤练·常赛”理念下的初中体育篮球技能教学
王思铭
福建省漳州市第二中学
摘要：“教会·勤练·常赛”是新课标下提出的重要课程理念，能够充分落实“健康第一”指导思想。基于此，在篮球技能教学活动中，初中体育教师应当遵循该课程理念，通过加强体育基础练习、分层设计学习任务、科学划分小组、开展篮球技能竞赛、实施综合教学评价，循序渐进地提升学生的篮球技能，锻炼学生的运动能力，提高体育教学质量。
关键词： “教会·勤练·常赛”;初中体育;篮球技能;
DOI： 10.16550/j.cnki.issn.2095-9214.2024.02.028
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 中等教育
分类号： G633.96
文章目录
一、加强体育基础练习，奠定基本身体素质
二、关注学生个体差异，分层学习篮球技能
三、科学划分学习小组，勤于练习篮球技能
四、开展篮球技能竞赛，促进常赛活动实施
五、实施综合教学评价，助力学生个性发展
