https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=Dm4VI7mKrXPdXBDwdPB2UXLedQZk_BaCrsj8t5XMcSJ_I0er9ATmyyKDyfSLUBLnF3eo_5Q6kHnrUBWf381ugGp3JuPdP1_aVoJhXGU3wffk-jU7OOBPc1nFn0sqLD-avi_UBEIlDkR_xAVYh0PlPy9wNry7e4BqZxNvTthuqHn55n093y7mW-N8D-IB3VWj&uniplatform=NZKPT&language=CHS
试题与研究 . 2024 (24) 查看该刊数据库收录来源
高中体育教学中互动式教学的创新策略探析
黄其标
福建省漳州市第二中学
摘要：近年来，我国高度重视高中体育教育，主张开展互动式教学，推进高中体育教学改革进程。本文基于互动式教学视角，分析互动教学的应用价值，即强化素养、激发兴趣和提升效率，在此基础上创新高中体育互动式教学策略。高中体育教师应充分挖掘互动式教学价值，秉持平等友善态度，优化传统体育教学模式，保证互动式教学多元化，强化学生互动意识，开展个性化合作互动。
关键词： 高中体育教学;互动式教学;策略;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.96
文章目录
一、高中体育教学中互动式教学的应用价值
（一）激发学生兴趣
（二）强化学生综合素养
（三）提高教学效率
二、高中体育教学中互动式教学的应用现状
（一）互动形式单一
（二）互动意识不强
三、高中体育教学中互动式教学的创新策略
（一）激发互动兴趣
（二）培养互动习惯
（三）保证互动平等
（四）开展合作学习
（五）优化课堂环境
四、结语
