运用“Ai学”智慧教育平台实施高中数学教学策略 - 中国知网 https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=RPbSoBw3VsH85RMMvy1pnKQmhIvLpo1Rix1qNuJCw8MvI6mvDWxjGg8AmCjr09JfZx1H4QVO2Hmj0Rlankzq6vwA5tBsOuxIQnpk8ZM6OMilbbJX4PZ6YHhtODdCR8ijg36cJxf6XzJ48vqGSNnabsWzwzyG-4ltq0xUGXJ_d65tVSB2F-NCOw==&uniplatform=NZKPT&language=CHS
运用“Ai学”智慧教育平台实施高中数学教学策略
杨幼妹
漳州市第二中学
摘要：“Ai学”智慧教育平台是“互联网+”教育的产物，以自身独特的优势为高中数学教学注入新活力。为打破传统数学教学固化思维，加强“教”“学”联系，提升数学教学效果，本文借助“Ai学”智慧教育平台开展高中数学教学研究。在界定“Ai学”智慧教育平台的基础上，本文结合教学内容，运用“AI学”智慧教育平台实施高中数学教学的策略，旨在为高中数学教学提供参考与借鉴。
关键词：高中数学;“Ai学”;智慧教育平台;数学教学;
文章目录
一、“Ai学”智慧教育平台的界定
二、运用“Ai学”智慧教育平台实施高中数学教学的策略
（一）课前：教师以学定教，学生自主预习
1.教师活动
(1）发布预习任务单
(2）了解预习情况
(3）确定课堂教学要点
2.学生活动
(1）自主预习
(2）进行预习反思
（二）课中：教师精准助教，学生随时助学
1.传递资源
2.互动授课
3.随堂检测
（三）课后：教师以测定辅，学生主动补救
三、结语
