福建省漳州市第二中学
漳二中〔2022〕
深入研讨，全面提升，理性发展学校“健体尚美”办学特色——
闽南师范大学附属中学（漳州市第二中学）
“健体尚美”办学特色发展总结
（2021~2022学年）
在学校办学特色发展得以常态化、规范化的基础上，结合中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，与《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，福建省教育厅普通高中达标高中评估小组特别是“办学特色方面”的整改意见，发动师生全员参与，坚持以问题为导向，提高教学实践与理论研讨，促使学校“健体尚美”办学特色有个理论的提升，理性化的发展，具体归结如下：
一、强化了理性依据
（一）组织学习、领悟了中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》与《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，通过完善德育评价，强化体育评价，改进美育评价等举措，为学校“健体尚美”办学特色得以理性化发展，提供了正确导向。
（二）全面比照福建省教育厅对我校2020年下半年对我校一级达标创建检查验收，特别是关于“办学特色”项目的评估意见，逐条逐点，切实整改。
二、致力了理性工作
（一）持续规范课程管理，持续将纳入必修课程的游泳、篮球与书法等学校特色化课程落实、落细，力使其他有关“健体尚美”课程（含校本化特色课程）的建设、实施与优化，趋于规范，臻于完善。
（二）策动全校师生，坚持以问题为导向，开展18个“健体尚美”课题探究活动，加强教学实践与理论研讨，汇编成集，促使学校“健体尚美”办学特色有个理论的提升，理性化的发展。
三、取得了显著成绩
（一）被认定为第三批全国中小学“中华优秀传统文化（书法）传承学校”。
（二）入选了“全国青少年校园篮球特色学校”。
（三）近百人荣获市、省、国级比赛荣誉。
（四）数十人高三应届生，被艺体院校录取。
（五）赢得了省市与闽南师大领导的充分肯定，与各级各类媒体的全面赞誉。
闽南师范大学附属中学（漳州市第二中学）
2022年7月16日
