福建省漳州市第二中学
漳二中〔2020〕
福建省漳州市第二中学（闽南师范大学附属中学）“健体尚美”办学特色五年发展规划
（2021年—2025年）
本规划依据《福建省漳州市第二中学（闽南师范大学附属中学）
五年发展规划（2021年—2025年）》（漳二中〔2020〕20号文）制定，经学校党政联席会议审议通过印发实施
福建省漳州市第二中学创办于1943年抗日烽火中，原名龙溪县立一中， 1952年定名为漳州市第二中学，2019年5月由漳州市教育局和闽南师大共建加挂“闽南师范大学附属中学”校牌，开启办学发展新时代。
学校校内有山有水有林，教学区、办公区、运动区、生活区布局合理。虎文高耸，泮池清洌，风光秀丽，文脉延绵。
学校在漳州市委、市政府和闽南师范大学的正确领导下，坚持“立德树人，为每一个学生终身发展奠基”的办学理念，秉承 “持志、笃实、敏学、精进”的校训、“创新、向上”的校风、“敬业、厚生”的教风、“严谨、求实”的学风和“勤政、务实”的领导作风；聚焦内涵发展，开拓办学新路，打造初中、高中“双一流”，办好漳州人民满意的高质量教育，闯出了一条“人无我有、人有我优、人优我特”的办学发展道路，逐渐形成“健体尚美”办学特色。
2017年，学校荣获“福建省体育传统特色项目（游泳、篮球）学校”。今年11月，学校荣获“全国青少年校园篮球传统特色学校”。
学校高考艺体生本科上线人数现已稳居市直同类学校榜首，领跑市直艺体高考。福建省第十六届运动会上，学校体育健儿代表漳州市参赛，荣获7枚金牌、3枚银牌、11枚铜牌。
为进一步把学校办成省内特色鲜明的普通高中，在学校原有的办学特色的基础上，制定学校“健体尚美”办学特色五年发展规划（2021年—2025年）。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，秉承“持志、笃实、敏学、精进”校训，践行“立德树人，为每一个学生终身发展奠基”办学理念，改革育人方式，继承发展学校“健体尚美”传统办学特色，提升育人水平，激发办学活力，引导和帮助学生实现全面而有个性发展、终身发展。
二、工作目标
坚持以人为本，尊重个性差异，建立健全教学管理制度和运行机制，创新教学方法和育人模式，健全完善课程建设，突出学生特长培养，加强校园文化建设，争取把学校建设成为一所现代化水平高、具有“健体尚美”鲜明办学特色，让社会满意、家长放心、学生向往的中学；建成师有特能、生有特长、校有特色的现代化百年名校；在全市乃至全省基础教育改革中发挥示范、引领和辐射作用。
三、工作任务
在原有“健体尚美”办学特色的基础上，上承国、省有关美育、体育规程、条例，下接校情、学情，从教学管理制度、运行机制、培养模式、课程建设、教学方法、特长培养、课题研究、师资支撑、硬件保障、校园文化等方面，进一步凸显学校“健体尚美”办学特色。
四、具体目标和措施
（一）周周习书画，常常跳跳舞，班班有歌声
利用常规课程、校本课程、社团活动、梦想大舞台、校园艺术节、半封闭管理等条件，最大化保证学学生周周有机会接触、了解美术与音乐，喜欢美术与音乐，能够美术与音乐，并且通过美术与音乐，参与活动、比赛、艺术特招、高考中体验成功，助力成功，争取让更多学生在国内外高水平演艺竞技表演舞台上崭露头角，圆大学梦、名校梦。
（二）天天跑跑操、人人会游泳、个个会打球
利用大课间半小时，天天大跑操，辅以班级口号，全面增强学生体质和意志品质，确保每天阳光一小时校园体育活动，倡导校外一小时体育运动，大力培养学生运动兴趣、运动技能和良好的锻炼习惯。积极发挥“全国青少年校园篮球传统特色学校”“福建省体育传统特色项目（游泳、篮球）学校”辐射带动作用，举办各类竞赛交流活动。
争取漳州游泳水上运动中心教练及人员编制早日划归我校，以期解决游泳必修课师资力量不足问题。通过课程设定，确保初一、高一学生“人人学游泳”，借助已有游泳特长生，在学生群中起示范、榜样、陪练、助教作用，深入广泛开展游泳教学及其各级比赛活动，发现、发挥专业特长，赢得各级特别是国家级或国际奖项，加之文化分数的助力，有望更大批量学生能够考取各大名校；积极创建国家级游泳项目传统特色学校。
（三）课程有改革，社团有建管，学生有收获
着力发展核心素养，突出“健体尚美”特色办学课程体系，构建“五育”并举培养体系，健全完善选课走班模式下全员育人模式，构建由教务处、班主任、导师、科任老师“共同体”的有效管理机制，促进学生全面与个性发展。
大力推进学生社团建设和管理，充分发挥校内教师资源和闽南师大学生社团资源，进一步丰富社团品类，扩大社团规模，让每一个学生都能找到自己兴趣的社团；各学生社团定期开展活动，并定期举办校园科技节、文化艺术节和运动会，汇报展示社团活动成果，为学生搭建展示自我的舞台，每学期组织评选“艺体之星”，引导学生积极参与学校文化艺术体育活动，不断丰富校园文化生活。
（四）硬件有扩张，师资有专家，提升有课题
依托跨三湘江新校区建设，大幅改善“健体尚美”办学特色硬件设施。进一步整治校容校貌，开辟文化墙等各种文化设施，将名人名言、哲理小故事、学生书画作品悬挂上墙，营造健康高雅的校园文化氛围，陶冶学生道德情操，让社会主义核心价值观通过“健体尚美”特色校园环境文化土壤浸润学生心田，实现环境育人功能。
强化特色办学项目教师梯队建设，将艺术、体育专业教师纳入学校每年新教师招聘计划。依托闽南师范大学艺术学院、体院学院，大力加强艺体专业师资、课题建设，建立艺体专业教师进入闽南师大艺术学院、体育学院进修长效机制,争取到2025年培养1名市级学科带头人和2名骨干教师及更多国家级裁判，为学校“健体尚美”办学特色提供有力支撑。
五、保障举措
（一）机构保障
“健体尚美”办学特色五年发展规划(2021年—2025年)
领导小组
组 长：姚家辉（校长、书记）
副组长：余荣宗（副校长）、罗文旺（副书记）
何立维（校长助理）
下设三个小组：
1.规划编制小组
组长：何立维（兼）
成员：吴立新、冯碧凤、戴舟斌、庄秋华、苏玉红、王强华、陈明贵、詹建宏、林淑芬、林燕青、沈素玲、姚荣华、钟承兵、刘敏、胡桂松
2.实施调整小组
组长：余荣宗（兼）
成员：各处室、各年段、各教研组负责人
3.监督评估小组
组长：罗文旺（兼）
成员：陈漳新（家委会会长）、汤添顺（漳州市公安局芗城分局东铺头派出所所长、法治副校长）、方建民（工会副主席）、王创新、黄龙兴（民主促进会会员）、林莲月（民主同盟盟员）
（二）制度保障
1.加强组织领导
学校总体负责规划实施的指导、协调、督促和检查工作。各处室、各年段、各教研组要按照学校五年发展规划和“健体尚美”办学特色具体规划整体部署，组织各方资源，狠抓任务落实。
2.细化任务措施
各处室、各年段、各教研组要依据学校“健体尚美”办学特色五年发展规划的目标任务，结合自身实际制定和完善本部门计划，并明确时间表、落实责任人，确保任务目标落实。各处室、各年段、各教研组要紧扣学校五年发展规划和“健体尚美”办学特色具体规划，强化与学校规划衔接，保障计划的可操作、可量化、可监督、可考核。
3.强化检查考核
学校以五年规划和“健体尚美”办学特色具体规划为依据，建立规划实施情况的监督考核机制与调整完善机制，通过目标责任管理，确保规划贯彻落实。
闽南师范大学附属中学（福建省漳州市第二中学）
2020年12月30日
