2021年12月11日，闽师大附中（漳州二中）申报获立项的福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《课后服务的“五育融合”价值之实践路径研究》（立项号：FJJKZX21-101）《学习分析视野下基础教育“多元多样”评价模式研究》（立项号：FJJKZX21-517）及2021年福建省基础教育课程教学研究立项课题《建构性游戏：诗意欣赏与表达的体验式教学研究（立项号：MJYKT2021-111）三个省级课题开题报告会在学校敬业楼学术中心成功举行。本次开题报告会邀请课题专家闽南师范大学党委委员、马克思主义学院院长陈再生教授，闽南师范大学文学院王朝华教授，闽南师范大学教育科学学院副院长索磊教授莅临指导。
学校党委书记、校长姚家辉，副校长余荣宗，党委副书记罗文旺，校长助理何立维、戴舟斌，党委委员冯碧凤，中层行政领导、“学途”学术沙龙平台及各课题组成员出席活动。会议由教师发展中心兼教研室主任苏玉红主持。
本次课题开题报告会三个省级课题立足新时代教育高质量发展背景，结合学校率先开展的课后服务及教育评价、心理健康教育等学校实际情况，以当前基础教育“急难愁盼”问题开展研究。活动中，戴舟斌、吴永传、苏小菊等三位课题负责人分别做开题报告，从课题研究背景、核心概念、国内外统一研究领域现状与研究价值、研究目标、研究重点、进度安排、组织分工及预期成果等方面进行具体阐述。其他课题成员做补充阐述。
学术专家陈再生教授、王朝华教授、索磊教授从不同角度评议课题，对三课题研究的选题、研究价值及课题工作开展给以肯定，三个课题研究立足当下、展望未来，很有意义，也很实在。就研究着力点、人员分工、预期成果呈现形式及成果推广等提出宝贵建议。专家高屋建瓴的讲解指点，为我们课题组指出了更加清晰的研究方向。
三位专家还一一详细点评了我校教师主持开展的一系列省级课题中期报告及市级德育课题结题材料并进行课题论证，提出宝贵的指导建议。学术专家们还应邀参与福建省德育课题预申报论证等课题活动，与我校教师亲切交流，对教育科研进行指导。
（漳州二中新闻宣传中心：学途 文；张晨璐 潘紧珠 图）
