地理为卷，乡土为章。为践行实践育人理念，打通课堂与生活的地理学习边界，培育学生地理核心素养与乡土文化自信，7月13日，漳州二中(闽南师大二中)初一地理教研组精心策划的初中地理夏令营社会实践活动顺利举行。同学们沉浸式探寻漳州本土地理资源，品读闽南人文匠心，开启了一场知行合一的地理实践之旅。
一、精心部署，筹备实践活动
本次夏令营实践活动由党办公室主任陈明贵老师，地理组长蓝澜老师，备课组长沈素玲老师统筹安排。方舒靖、李旭、蔡程璐三位教师全程协助、带队指导。为保障活动安全、有序、高质量开展，初一教研组精心策划有趣、完整的活动方案，全方位筑牢活动基础，为本次社会实践圆满开展保驾护航。
二、知行并进，探寻漳韵文脉
（一）探寻漳州地标，洞悉本土地理
1、初识地标风物，品鉴漳味匠心
在体验馆一楼展销区，通过王佳店长的专业讲解，同学们深入认识漳州“全国地标第一市”的亮眼城市名片。在“前厂后店”手工展示区，同学们近距离观摩枕头饼等本土地标美食的传统手工制作流程，见证老手艺的传承坚守，通过实地品尝特色地标产品，以味蕾感知漳州一方水土孕育一方风物的地理奥秘。
2、品读文化卷轴，感悟茶俗人文
师生移步二楼展区，沉浸式感受闽南特色民俗文化。在特色泡茶区，同学们体验闽南人“呷茶”的日常习俗，读懂温润从容的闽南生活文化。同时认真参观地理标志产业发展历史卷轴，系统梳理漳州地标产品从传统手工农耕到现代化产业发展的蜕变历程，理解地理环境、人文传承与产业发展的紧密关联。
3、聆听地标故事，参与趣味问答
在地理大讲堂，全体学生集中观看漳州地理标志主题宣传片。生动的影像资料、详实的案例讲解，让同学们深入了解每一项地标产品背后的地理环境优势、生长条件、产业价值与人文故事。为夯实研学成果，馆内设置趣味互动问答环节，围绕地理标志基础知识、漳州特色地标产品、闽南地域文化等内容开展专项答题。同学们积极举手、踊跃作答，现场氛围热烈。答对的同学收获精美礼品，在趣味比拼中巩固研学知识，加深对漳州地理产业文化的记忆与理解。
4、VR科技赋能，沉浸式玩转研学
依托馆内前沿VR技术，同学们开启沉浸式互动体验。通过趣味VR互动游戏，立体化、全方位领略漳州各类地理标志产品的特色与魅力，以科技赋能地理学习，打破时空局限，直观感受漳州丰富的物产资源与独特的地域优势，让枯燥的地理知识变得生动有趣。
（二）观赏工艺瑰宝，传承闽南匠心
结束地标体验馆研学后，师生们前往漳州市工艺美术馆，走进漳州非遗艺术殿堂，探寻藏在巧手佳作中的地域文脉。
同学们有序参观工艺美术馆各主题展厅，依托工作人员的专业讲解，从地理视角探寻漳州特色工艺的地域发展逻辑。漳州窑陶瓷依托本地独特的土壤、矿产资源发展烧制，是自然地理禀赋的生动体现；八宝印泥、漳绣、棉花画及以市花水仙花为主题的文创工艺，均依托本土自然物产与地域环境孕育而生，是漳州因地制宜发展特色文创产业的典型缩影。这里的每一件工艺佳作都承载着闽南独特的地域风貌与人文积淀，也凝聚着闽南匠人的心血与智慧。
步履不停，学无止境。此次漳州二中（闽南师大附中）地理夏令营研学活动，融合地理知识、地方产业与非遗文化，践行知行合一的学习理念。通过实践活动，引导学生认识漳州本土资源，感受家乡自然风貌、产业发展与闽南传统文化魅力，夯实地理学科素养，增强对家乡的认同感、归属感与自豪感，同时也让地理教育落地生活，让乡土文化浸润童心。未来，我校将持续深耕实践育人模式，以多样的研学活动搭建成长平台，让学生在行走中学习、在实践中成长，以青春之力探寻山河辽阔，以初心传承本土文脉！
